KURUMSAL GELİŞİM PROGRAMI
Gelişim Zihniyeti:
Öğrenen ve Gelişen Bir Kurum Kültürü
Yetenek ve becerilerin gelişebilir olduğu anlayışını güçlendirerek çalışanların öğrenmeye, geri bildirime ve zorluklara yaklaşımını dönüştürmeyi hedefleyen kurumsal gelişim programı.
Kurumsal Teklif Alın →PROGRAM TÜRÜKurumsal Eğitim
HEDEF KİTLEYöneticiler, Ekip Liderleri ve Çalışanlar
UYGULAMAKuruma Özel Gelişim Programı
EĞİTİM HAKKINDA
Potansiyeli belirleyen yalnızca bugün ne bildiğimiz değildir.
İş yaşamında çalışanların ve yöneticilerin karşılaştıkları zorluklara verdikleri yanıtlar, sahip oldukları beceriler kadar bu becerilerin gelişebilirliğine ilişkin inançlarından da etkilenir.
Sabit zihniyet yaklaşımında hata, kişinin yetersizliğinin bir göstergesi olarak yorumlanabilir. Gelişim zihniyetinde ise hata, geri bildirim ve zorluklar öğrenme sürecinin bir parçası olarak ele alınır.
Bu program, katılımcıların kendi düşünce kalıplarını fark etmelerini, öğrenme davranışlarını güçlendirmelerini ve gelişimi destekleyen bir iletişim kültürü oluşturmalarını hedefler.
Gelişim zihniyeti, herkesin her şeyi başarabileceği iddiası değil; becerilerin uygun stratejiler, destek, geri bildirim ve deneyimle geliştirilebileceğini kabul eden bir yaklaşımdır.
ÜÇ TEMEL GELİŞİM ALANI
Öğrenme kültürünün üç temel yapı taşı
Gelişim zihniyeti, bireysel düşünce kalıplarından başlayarak geri bildirim davranışlarına ve kurumun öğrenme kültürüne uzanır.
01
Farkındalık
Sabit zihniyet kalıplarını, etiketlemeyi ve kişinin gelişim potansiyelini sınırlayabilen varsayımları fark etmek.
02
Öğrenme Çevikliği
Hataları, zorlukları ve geri bildirimi öğrenme sürecinin bir parçası olarak değerlendirebilmek.
03
Gelişim Kültürü
Çabayı etkili stratejilerle birleştiren, öğrenmeyi destekleyen ve gelişimi görünür kılan bir ekip ortamı oluşturmak.
EĞİTİM İÇERİĞİ
Farkındalıktan davranış değişimine
Önerilen modül yapısı, gelişim zihniyetinin psikolojik temellerini günlük iş yaşamına aktarılabilecek uygulamalarla birleştirir.
MODÜL 01
Gelişim Zihniyetinin Temelleri
Sabit ve Gelişim Zihniyeti
Yetenek, zekâ ve becerilerin gelişebilirliğine ilişkin düşünce kalıplarını tanımak.
İçsel Diyalog ve Etiketler
“Yapamıyorum” ve “Henüz yapamıyorum” gibi ifadelerin öğrenme davranışları üzerindeki rolünü incelemek.
Hata ve Başarısızlık Algısı
Hatalardan öğrenme, savunmacılığı fark etme ve deneyimleri gelişim fırsatına dönüştürme.
Çaba, Strateji ve Destek
Yalnızca çabayı değil, etkili yöntemleri, kaynakları ve geri bildirimi gelişimin parçası olarak ele almak.
MODÜL 02
Gelişim Zihniyetini İş Yaşamına Taşımak
Gelişim Odaklı Geri Bildirim
Kimliği veya kişiliği etiketlemek yerine davranış, süreç ve öğrenme üzerine konuşmak.
Zorluklar Karşısında Esneklik
Belirsizlik, değişim ve yeni görevler karşısında öğrenmeye açık bir yaklaşım geliştirmek.
Öğrenen Ekipler
Soru sormayı, bilgi paylaşımını, denemeyi ve yapıcı geri bildirimi destekleyen ekip alışkanlıkları oluşturmak.
Kişisel Gelişim Eylem Planı
Katılımcıların günlük iş yaşamında uygulayabilecekleri somut öğrenme ve gelişim adımlarını belirlemeleri.
ÖĞRENME YAKLAŞIMI
Öğrenmeyi deneyime dönüştürüyoruz.
Program, katılımcıların kendi düşünce ve davranış kalıplarını incelemelerini ve yeni yaklaşımları uygulamalı olarak deneyimlemelerini hedefler.
Öz-Değerlendirme Çalışmaları
Gerçek İş Yaşamı Vakaları
Grup Uygulamaları
Kişisel Gelişim Planları
PROGRAM KAZANIMLARI
Bireysel öğrenmeden kurumsal gelişime
Program, gelişimi destekleyen düşünme ve iletişim alışkanlıklarını birey ve ekip düzeyinde güçlendirmeyi amaçlar.
Katılımcı Açısından
Sabit zihniyet kalıplarını ve sınırlayıcı varsayımlarını fark edebilme.
Hata ve geri bildirime daha yapıcı yaklaşabilme.
Zorlayıcı görevleri öğrenme fırsatı olarak değerlendirebilme.
Çaba, strateji ve destek arasındaki ilişkiyi daha bilinçli yönetebilme.
Kişisel öğrenme ve gelişim hedeflerini somutlaştırabilme.
Kurum Açısından
Öğrenme ve gelişimi destekleyen yönetim davranışlarının güçlenmesi.
Geri bildirim süreçlerinde daha yapıcı bir iletişim anlayışının desteklenmesi.
Değişime uyum ve öğrenme çevikliğinin geliştirilmesi.
Hatalardan öğrenmeye yönelik ekip uygulamalarının teşvik edilmesi.
Sürekli gelişim kültürünün desteklenmesi.
SOLA UNITAS YAKLAŞIMI
Neden Sola Unitas?
Gelişim zihniyetini yalnızca olumlu düşünme veya motivasyon kavramlarıyla sınırlamıyoruz.
Sola Unitas yaklaşımı; psikoloji, davranış bilimleri, profesyonel koçluk ve yetişkin öğrenmesini bir araya getirerek öğrenmenin düşünsel, duygusal ve davranışsal boyutlarına odaklanır.
Katılımcıların yalnızca gelişimin mümkün olduğunu duymalarını değil, gelişimi destekleyen somut davranışları deneyimlemelerini hedefliyoruz.
Kurumunuz İçin Tasarlayalım
Gelişim Zihniyeti programı; kurumunuzun kültürü, liderlik yaklaşımı, katılımcı profili ve öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda özelleştirilebilir.